Vecka 3
Då var vårterminen i gång. Jag tyckte det var skönt att komma igång och jobba i måndags och det var roligt att möta eleverna igen på tisdagen.
I historian har vi börjat på medeltiden nu. Medeltiden är spännande, mycket av vårt samhälle idag börjar ta form under medeltiden vilket ger en ökad förståelse till hur det är idag.
På elevens val på måndagar kommer vi fortsätta med läxhjälpen där eleverna har en chans att få hjälp med läxan om det är något de undrar över. Självklart behöver man öva på läxan vid fler tillfällen. På onsdagarna kommer jag att börja ett temaarbete om källkritik. Där vi kommer att granska källor i artiklar, böcker och filmer. Vad är budskapet med informationen och vem är avsändare? Vi kommer också att titta närmare på sociala medier där det sprids oerhört mycket information och då gäller det att kunna urskilja vad som är sant och inte.
I biologin har Annelie börjat prata om djur och växter och hur de klarar sig på vintern. Eleverna har fått varsitt djur som de ska redovisa i Google presentation (är samma som PowerPoint). Där ska de skriva fakta om djuret och klistra in bilder.
Matteläxan till nästa vecka är sexans multiplikationstabell och sexans divisionstabell, detta för att ytterligare visa att multiplikation och division hör ihop. På torsdagens lektion fyllde de i löspappret och hemma ska de träna på tabellerna. Känns som att jag tjatar hål i öronen på de med multiplikationstabellen men det kommer bara att underlätta för dem längre fram!
Vi vill påminna om att datorerna ska vara laddade när de kommer till skolan. I klassrummet finns begränsat med uttag och de är inte i närheten av deras bänkar. Så påminn gärna ni också om att de ska vara laddade.
Hej!
Information från förebyggande teamet:
I historian har vi börjat på medeltiden nu. Medeltiden är spännande, mycket av vårt samhälle idag börjar ta form under medeltiden vilket ger en ökad förståelse till hur det är idag.
På elevens val på måndagar kommer vi fortsätta med läxhjälpen där eleverna har en chans att få hjälp med läxan om det är något de undrar över. Självklart behöver man öva på läxan vid fler tillfällen. På onsdagarna kommer jag att börja ett temaarbete om källkritik. Där vi kommer att granska källor i artiklar, böcker och filmer. Vad är budskapet med informationen och vem är avsändare? Vi kommer också att titta närmare på sociala medier där det sprids oerhört mycket information och då gäller det att kunna urskilja vad som är sant och inte.
I biologin har Annelie börjat prata om djur och växter och hur de klarar sig på vintern. Eleverna har fått varsitt djur som de ska redovisa i Google presentation (är samma som PowerPoint). Där ska de skriva fakta om djuret och klistra in bilder.
Matteläxan till nästa vecka är sexans multiplikationstabell och sexans divisionstabell, detta för att ytterligare visa att multiplikation och division hör ihop. På torsdagens lektion fyllde de i löspappret och hemma ska de träna på tabellerna. Känns som att jag tjatar hål i öronen på de med multiplikationstabellen men det kommer bara att underlätta för dem längre fram!
Vi vill påminna om att datorerna ska vara laddade när de kommer till skolan. I klassrummet finns begränsat med uttag och de är inte i närheten av deras bänkar. Så påminn gärna ni också om att de ska vara laddade.
Hej!
Läxa till nästa vecka blir texten i kapitel 14 "Harry's day". Träna på att läsa och översätt texten. Jag och eleverna kom överens innan jul om att vi nu skulle ha 12 glosor för alla. Därför använder jag nu bara Magics sida på studentlitteratur för att träna glosorna på internet. Där finns det två sätt att träna på: para ihop orden eller stava orden.
Det är ju även bra att öva på att skriva orden på vanligt papper ;)
Glosorna:
komma ihåg-remember
lat-lazy
jag tvättar-I wash
lämna den-leave it
en stund-for a while
tidigt-early
ha det så roligt-have fun
jag känner mig-I feel
jag stannar-I stay
är du klar?-are you ready?
vi ses senare-see you later
trött-tired
Mvh
Milla Svadling
Hej!
Nu när det är det dags för en ny termin vill vi passa på att påminna om vår verksamhet!
Som personal i förskola och skola är ni varmt välkomna att ta kontakt med oss om ni har funderingar kring t.ex. oroväckande frånvaro eller annat gällande barn och deras familjer. Vi vill komma in så tidigt som möjligt, innan bekymren blivit för stora.
Är vårdnadshavare inte vidtalade går det bra att konsultera anonymt. När vi blir inbjudna till möte med er och familjer är det alltid med vårdnadshavarnas samtycke.
Känner ni oro för barnets hälsa och utveckling är det som tidigare socialtjänstens barn- och familjesektion som ni hör av er till, för konsultation och ev. anmälan.
Under våren, preliminärt vecka 10, kommer vi att erbjuda nytt tillfälle att delta i föräldragruppen Trygghetscirkeln (COS-P). Mer information om detta kommer när datum är spikat!
Ni får gärna förmedla information om oss till föräldrar genom t.ex. veckobrev, skolbloggar, föräldramöten etc. Länka gärna till vår information på kommunens hemsida!
Tack på förhand för hjälpen att sprida information om vår verksamhet. Välkomna att höra av er!
Kontaktuppgifter:
Jonas Eriksson, 473 87, jonas.eriksson@morbylanga.se
Martina Bergsell , 478 48, martina.bergsell@morbylanga.se
Linda Lavesson, 472 09, linda.lavesson@morbylanga.se
Hälsningar
Trevlig helg!
Ulrika och Annelie
Kommentarer
Skicka en kommentar