Vecka 4

Av -
Denna veckan har gått i rasande fart. Vi har haft sjukdomar i klassen, feber, hosta, förkylning och huvudvärk, hoppas alla är friska till på måndag.

I matten denna veckan har vi börjat med kort division och det var inga problem för eleverna. Talen nu i början är inte så svåra men vi nöter in multiplikationstabellen utan att de tänker på det. Till nästa vecka kör vi sjuans tabell i både multiplikation och division. Nästa vecka ska vi göra diagnosen och börja med lite mer utmaning och sedan är det dags för sista kapitlet i boken som handlar om tabeller.

I måndags visade eleverna sina presentationer om deras vinterdjur för varandra. Det är härligt att se att alla vågar gå upp och prata inför klassen. Idag, fredag, har de skrivit faktatexter om djuren. Igår följde de statistiska centralbyråns uppräkning till 10 000 000 invånare och de tyckte det var spännande att se hur mycket det hann att förändras under 80 minuter.

Till nästa fredag har de en läxa i teknik. Vi håller på att prata om hus, hur de är byggda och idag pratade vi om värme att det inte räcker att hus är isolerade utan man måste ha någon sorts uppvärmning i huset. Uppgiften till nästa fredag är att studera ett hus närmare, det får vara deras egna. De har fått ett dokument utav mig som de ska fylla i och detta dokument går de in på classroom.google.com och hämtar. Jag visade för eleverna idag hur man gjorde men jag skriver även här.

  • Gå in på classroom.google.com
  • Tryck på teknik år 4
  • Där ligger det ett dokument som heter hus som de ska öppna. Sedan ska de skriva svaren där i dokumentet.
  • När man är färdig klickar man på lämna in, uppe till höger.
För de elever som inte var i skolan idag gör så här.
  • Skriv in classroom.google.com i webläsaren.
  • Välj nere till höger, Jag är Elev. Ni länkas vidare till ny sida.
  • Uppe till höger, bredvid deras mailadress, är det ett +, klicka där och fyll i följande kurskod q7w31bg (kommer det upp att de behöver logga in ska de logga in med sitt lösenord till datorn)
  • Följ instruktioner ovan från punkt två.
Är det någon som inte får det till att funka så hjälper jag de på måndag på läxhjälpen!

Hej!

Läxa till torsdag den 26/1 är kapitel 15 
Träna på texten: läsa på engelska och att översätta texten.
12 glosor 
Extra utmaning som är frivillig: skriv en eller flera egna meningar på engelska där du använder ord från veckans glosor.
Dessa meningar skrivs i skolan vid läxförhöret, men träna gärna på att skriva meningar hemma.

Glosor:

senap - mustard
han ger - he gives
utan - without
skulle du vilja (ha) - would you like
suck - sigh
hungrig - hungry
fortfarande - still
för en minut - for one minute
pengar - money
bli vänner - make friends
varm korv - hot dog
vem är vem - who is who 

Mvh 
Milla

Nästa vecka kör vi gång med utvecklingssamtalen, det ska bli trevligt!

Trevlig helg!
Ulrika och Annelie



Kommentarer

Skicka en kommentar

Populära inlägg i den här bloggen

Vecka 38

Av -
Bild
Vilken härlig dag vi hade i måndags på Lökenäs. Solen sken och humöret var på topp. Även om det var lek och bad mot slutet så hade vi sex lektionspass under dagen. Eleverna fick lära sig om Allemansrätten, livräddning, artbestämma blommor och träd, djur i havet och fåglar. Att flytta ut och ha lektioner ute är ett roligt sätt att variera undervisningen på. Till onsdagens Grej of the day var ledtråden "Störst genom tiderna" och jag fick många förslag på vad det kunde vara men rätt var blåval. Vet ni inte vad Grej of the day är? Be era barn berätta!! Till nästa vecka har jag tagit en svår ledtråd för de är så himla duktiga på att gissa. Ledtråden är "Strandvakterna". I NO har de denna veckan pratat om skogen och bland annat om vilka olika skikt som finns där, trädskikt, buskskikt, fältskikt och jordskikt. Nästa vecka kommer de prata om näringskedjor och om samspelet i naturen. På historialektionen denna veckan har vi pratat om vikingastaden Birka, om hur...
Läs mer

Vecka 23

Av -
Bild
Dags för en kortvecka igen. Det blir inte mycket vanlig undervisning då vi ska till Kalmar Slott på onsdag förmiddag och Ispe Udde på fredag. Eleverna åker som vanligt direkt ner till Ispe Udde med bussarna där lärare möter upp.Någon av bussarna kör förbi skolan och hämtar upp elever som i vanliga fall inte åker buss. Det kommer även här finnas lärare som möter upp och ser till att alla kommer ner till Ispe Udde. Tänk på att ha kläder och skor efter väder. Skolan står för frukt till förmiddagen och en lunch-måltid med dryck mitt på dagen. Den som önskar får ta med sig extra fika, t.ex. frukt eller smörgås. I geografin läser de nu om Island, sedan har de gått igenom alla länder i norden. De är igång och skriver en faktatext. I historian har vi avslutat medeltiden i och med att Kalmarunionen gick i stöpet efter Stockholms blodbad. Vi har börjat repetera hela medeltiden där de får bilder och sedan ska de skriva allt de kommer ihåg om tex kyrkan, städer och sjukdomar. Detta gör de i...
Läs mer

PÅSKLOV

Av -
Bild
Ledighet, sol och värme! Finns det bättre kombinationer? Idag har det varit en väldigt lugn dag i skolan. Eleverna har påskpysslat, haft syslöjd, påskaktiviteter och tittat på film. En dag där det inte är så dumt att gå i skolan. På matten denna veckan har vi jobbat med statistik, tabeller och diagram och det behövdes repeteras. Det här med att tolka en tabell var inte så lätt visade det sig. Något som man kan jobba vidare med. De fick även testa på att göra ett gammalt np-prov och det var del E, delen som är klurigast av de alla. Jag har rättat alla och kommer att gå igenom det med eleverna tisdagen efter lovet. Eleverna har på inga sätt någon läxa över lovet eller krav från mig att de ska jobba med matte. En del har frivilligt tagit hem matteboken för att träna lite extra och det är helt ok, men jag har även till dem sagt att det inte på något sätt är ett krav från mig. Vill man öva lite så finns uppgifter på Bingel som jag har skrivit innan och sen får ni även en länk här , ...
Läs mer